| 英語教材分享 | Speak Now Collection 情境會話讀本教材 (+ 120 Flash Cards )






| 英語教材分享 | Speak Now Collection 情境會話讀本教材 (4 Books + 4 DVD + 120 Flash Cards )






之前和大家分享過我和奧斯卡目前在學習英語自然發音是採用RASS LANGUDAGE的教材,特別的是它的「點讀」功能,一直是我們學習英文的輔助好幫手,今天再跟大家分享另外一套讀本,Speak now Collection 情境會話讀本教材











Speak now 學習特色是用大量情境聆聽及對話為主幹,書本裡配合漫畫及動畫,都是這個年齡最愛的。












我好喜歡書裡的學習進度安排是以60天來設計的單元(1本的進度是15天),每一天花15~20分鐘用聆聽的方式(可配合書裡附的CD, 或另選購點讀筆) ,每一天就是一個單元,這個學習進度可以用60天也就是二個月完成。









每個單元都是以學校情境做中心,學校情境裡孩子最常接觸的人物像是老師和同學,再結合操場、戶外參觀活動等場景,會更讓孩子在學習上有親切感,讓孩子學習於情境中理解內容,無論是問候、打招呼…都能派上用場!你也會發現這些對話符合實際需要,成為有意義的學習,如此一來也更能讓孩子在日常生活中快樂開口說英文。



 


將學校情境對語將英文學習完全融入生活中,爸媽在家和孩子共讀時,可以善用書本中的單元英語朗讀光碟,當然爸爸媽媽也不用擔心自己的發音是否準確,可多多利用書中單元英語朗讀光碟或是選購點讀筆,都會是你與孩子在家自學的好幫手,讓你輕鬆陪孩子走一段學習之路,和孩子一起加入勇於開口說的行列。








Speak now (4 Books + 4 DVD + 120 Flash Cards ) *適合6歲以上





△大量情境聆聽及對話為主幹


△每課附有重點詞彙、片語及每課設有練習說話 生活化句型和字彙


△全套有4本書包括60個主題情境、240句對話及120個聆聽測試





學習重點: 

1 每課附有重點詞彙 (KEY WORDS) 及片語(READ ALOUD)2部份,將每個情境重點列舉出來,方便掌握及重溫。



2 每課設有練習說話 (GO TALK!),讓孩子先從模仿開始學習情境對答,配合IPEN 使用錄音,逹到真正開口說的互動效果。







3 每課以聆聽小測試作總結,答案沒有附以文字,主題相關但程度較深,希望孩子真正憑聆聽理解內容。




4 全套四書包括60個主題情境、240句對話及120個聆聽測試,學習量相當驚人。讓孩子可於數月內聽力、說話能力及字彙量大增。












延伸學習 :

120 flash cards 雙面字卡 情景對話 (正面為圖 背面為對話)

120張閃卡是配合讀本的延伸教材,當然單獨使用也不是不行,但是做為讀本複習的工具更為有效用。











閃卡其實是由60單位組成,每單位各分為左右二部份,左上角及右下角的切口做區別,左右各一張,圖像情境就是來自於Speak Now Collection 情境會話讀本教材裡的。(背面也有標記相應的Day1/2/3/…不至於找不到另外一半的)


雙面字卡 情景對話 (正面為圖 背面為對話)

 











閃卡有很多種玩法,除了初階玩法就是最基本的「配對」動作,在正面的圖卡中找出相應的另一半,也可以利用點讀筆點選對話,用對話的提示來配對正確的另一半圖卡。

高階玩法,可以拿4~6張圖片來做英文圖卡造句,「看圖說故事」相信也可以耗費孩子一些腦筋與時間。












【示範介紹影片】



 【官方介紹影片】




【總結】
雖然市面上有各式各樣的點讀教材,我其實很樂觀其成,也認為這才是點讀筆未來應該努力的方向,而不是像現在這樣百家爭鳴,各推自己的教材,最後搞得消費者手上十幾隻點讀筆,家長可以視需求選擇最適合的自學使用。

這一篇希望向大家介紹香港出版RASS Language 洛斯教育的超強大點讀系列教材。

RASS不斷提供驚奇、趣味、歌謠、律動… …等具吸引力和啟發性的好玩元素,並配上「發聲點讀筆iPEN」科技和大量生動活潑的「動畫Animation」,嵌入SLLS(5 Senses Language Learning System)五感語言學習法,來營造自然、有效的英語學習環境,也希望能貫徹「聽說帶動讀寫」的學習理念,RASS所有版品設計從英文童謠、韻文及故事開始,帶著孩子從大量的歌謠中習慣英文的發音、語調及音韻,並從有趣的英文故事中學習各種語用語法,在具備基本的「聽和說」能力後,配合學會自行閱讀的兩大工具:「字母拼讀法Phonics」及「常見字Sight Words」,循序漸進逐漸引導孩子自由馳騁於英文閱讀的領域中。





最後一點我想要強調的是再優秀的3C也比不過自己爸媽的陪伴和親子共讀。


 點讀筆雖然一直是我強力推薦,但家長和孩子的親子共讀環節仍是不能缺少的,每天能抽出一定的時間陪同孩子一起讀英文繪本,聽原版音頻故事,同時利用點讀筆的輔助功能培養孩子的自主閱讀「雙管齊下」效果才最好。








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